江西师范大学家教

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Id_55077王老师(大学生)积分(11分)暂无经验

家教积分：11分

个人简介：在南昌市翰林学堂担任助教，有一定的经验1.因材施教，针对整个学习期间，攻克薄弱环节，加强巩固优势环节2.温故知新，每节课制定课前测课后测，复习上节课知识，巩固新学知识3.劳逸结合，在课间与学生聊天中深入了解学习情况，并放松学生，课后布置相应任务

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_52175徐老师(教师)积分(11分)2年

家教积分：11分

个人简介：曾经我辅导过小学生写作业，初中学生的语文，大学实习期间在惠州星火教育担任初中语文一对一职位，工作了半年，学生的进步率为75%。后来也在网上担任一对一线上初中语文老师，也就是上网课。家教过程中主要出现的问题就是学生很躁，又累又不想学习，所以我主要就是平均45分钟学习，给他休息十分钟，定闹钟，约定好学习时间和休息时间。他越燥，我越要淡定应对他的烦躁，一点一点帮他解决学习上和生活上的问题。

家教价格：小学50+，初中70+元/小时

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Id_52050秦老师(大学生)积分(13分)4次以上

辅导科目：小学英语|学龄前课程|初中英语|高中英语|小学陪读

家教积分：13分

个人简介：第一次家教经历是我高考完的那个暑假，我教我邻居家正在读的六年级小孩英语。小女孩很乖，但是对英语不感兴趣，在学习的过程中有抵触情绪，经过和小女孩的沟通，我发现小女孩只是因为自卑，感觉自己的英语很差，羞于张口说英语而产生了这些负面情绪。于是我从最基础的音标开始教她，并且为她推荐了一些适合她的英文歌曲，希冀可以提高她对英语的兴趣，改变对英语的看法。小女孩经过两个月的辅导，在包括发音、词汇、考试成绩、兴趣等方面都有显著的提升。

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Id_44381尹老师(大学生)积分(11分)3次经验

家教积分：11分

个人简介：大一在校参加了两次学校组织的家教服务班活动。并且在本年暑假加入江西省“i学习”教育机构，由学姐带队前往广东茂名，进行了长达40多天的教学活动。在教学过程中，我主要负责初一升初二年级的数学和物理两门科目。教学过程中，我与班上的学生交流无碍。其中甚至有一位学生，因为我的教学方式新颖有趣，所以留在我班上补课。(跟孩子的家长交流后，我得知，孩子一开始是不太愿意过来补课的，只是过来试听课。结果听了我上的几节课后，反而愿意过来补课了。)在暑假期间，我不仅带领了一个初中班，还负责了三位小学生和一位初中升高中学生的一对一辅导功课。不仅帮助他们系统的整理了学校课本上所学知识点，还提前教授他们下一年级所学知识。为他们下一年级的学习打下良好的基础。以上便是我的主要教学经历。

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Id_39844高老师(大学生)积分(11分)2次经验

辅导科目：高中理综|高中生物|高中数学|高中英语|高中物理

家教积分：11分

个人简介：19年暑假，江苏的王同学，他的英语经过我的辅导和他自身的努力，现在已从原本的不及格达到中上水平。19年下半年，南昌的任同学，他的高二数学经过我的辅导，原本只能对数学一窍不通的他，现在已是中上水平。

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Id_39753赵老师(大学生)积分(12分)2次经验

辅导科目：小学数学|小学陪读|初中数学|小学英语

家教积分：12分

个人简介：在辅导机构辅导过高一高二的数理化，在家教公司担任初中数学辅导老师，在家教过程中孩子不愿配合我的辅导工作，我会第一时间与家长协商，并反思自己，给孩子量身定做一套适合孩子的方案，总之我会勇于承担自己的责任，认真对待我的学员，我的宗旨是为学员提供最优质的辅导。

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Id_36455徐老师(大学生)积分(12分)1次经验

家教积分：12分

个人简介：有过一次家教经验，2019年教的是初中数学，学生之前成绩较差，通过两个学期的教学，数学成绩由下游提升至中上游，在教学的同时，我也培养了学生的学习习惯，有利于学生今后的学习。而且，针对学生不知道怎么有效学习，我有大量行之有效的学习方法。

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Id_35447邬老师(大学生)积分(12分)4次以上

家教积分：12分

个人简介：在2018年下半年，我进行过五年级孩子的语文辅导，辅导孩子作业方面的问题。并指导孩子进行写作训练，教授孩子系统的写作技巧与一些描写手法，注重孩子的阶段性写作训练。在2019年上半年，我在南昌八中进行了为期一周的实习，是高一（7）班实习语文老师。在2019年暑假时，我教过两个月初二升初三的学生的英语，在教学过程中我发现该学生语法方面与听力方面较弱，于是我每天上课前给学生听15分钟的听力，并鼓励学生将听到的内容朗读出来，上课时也注意引导学生与我进行英文对话，加强学生的“听说”能力。在课堂上注意语法知识的讲解与练习巩固。两个月后学生的听力明显比之前成绩更佳。在2019年暑假，我还进行过六年级孩子的语文与数学辅导，孩子语文的阅读能力较差，针对此我会进行一些阅读技巧的讲解，与课外知识的延伸，开阔孩子的知识面。因为这位孩子数学基础较好，再加上家长的要求，所以我上课时主要侧重奥数题的讲解与思维分析。在2019年下半年，我带过四年级孩子的数学与英语。那位孩子数学基础较好，但是做题粗心，针对此，我刻意训练他边做题边划、圈的习惯。英语是带孩子预习、复习、巩固，监督检查孩子背诵，保证一定的课堂题目训练量，查缺补漏，学期末家长反映孩子的数学与英语成绩都有提高，都上了90。

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